Ausmalbild oder freies Gestalten?

Ort: Klasse, Seminarraum

Dauer: 1,5 - 2 Stunden

Alter: von 3 bis 99

Setting: Gruppe

Material: Malvorlage, Zeichenpapier, Farben aller Art

Ziel: Vielleicht erinnern Sie sich an diese Erfahrung: 30 identische Marienkäferabbildungen, mit Malvorlage angefertigt, hängen an der Klassenwand. Dieses konforme und langweilige Ergebnis können Sie ganz einfach vermeiden, wenn Sie dem freien Gestalten mehr Raum geben. Ziel der folgenden Übung ist es, ein Gespür und Verständnis für den Unterschied zwischen freier Gestaltung und vorgegebenen Malvorlagen zu entwickeln. Aus langjähriger Erfahrung kann ich sagen: In den meisten Fällen ist das Resultat um vieles bunter, fantasievoller und einzigartig im Ausdruck. Mit diesem Ergebnis möchte ich Ihnen Mut machen, in Zukunft auf jegliche Malvorlage zu verzichten.

Durchführung: • Bild 1: Bemale das Ausmalbild für das Schloss (oder eine andere Malvorlage). Verwende ausschließlich die drei vorgegeben Farben Rot, Gelb und Blau. • Bild 2: Male ein Schloss aus deiner Fantasie. Nimm die Farben, die du am liebsten magst. • Schaut gemeinsam die fertigen Werke an. Vergleicht und diskutiert den Unterschied zwischen dem Bild, das mit Hilfe einer Malvorlage entstanden ist, und dem Bild, welches frei gemalt wurde. • Besprecht auch die unterschiedlichen Emotionen, die bei der Gestaltung der zwei Bilder aufgetaucht sind.

Meine schönste Erinnerung

Ort: Klasse, Seminarraum

Dauer: 1 Stunde

Alter: von 3 bis 99

Setting: Gruppe

Material: Farben nach Lust und Laune, Wachskreide, Wasserfarben, Filzstifte, Zeichenpapier

Ziel: Wir Menschen fühlen uns sofort besser, wenn wir an eine angenehme Erfahrung denken. Dieses positive Gefühl wird noch verstärkt, wenn wir die Erinnerung an ein schönes Erlebnis malen oder zeichnen. Gleichzeitig können wir auf diese Art üben, uns ganz bewusst von negativen Gefühlen zu distanzieren. Manchmal gibt es Menschen, denen es schwerfällt, sich an ein positives Ereignis zu erinnern. In diesem Fall bitte so lange suchen, bis eine positive Erinnerung auftaucht, und sei sie noch so klein oder vermeintlich unbedeutend.

Durchführung: • Überlege, wann du in letzter Zeit ein Erlebnis hattest, bei dem du dich sehr glücklich und voller Freude gefühlt hast. • Wähle die Erinnerung aus, bei der du die größte Freude und Begeisterung empfunden hast. • Zeichne oder male dieses Erlebnis. • Besprich dein Bild mit einer zweiten Person aus der Gruppe, die dir sympathisch ist. • Wer möchte, erzählt anschießend in der Gruppe von seiner Erfahrung.

Nächtliche Wanderung

Am Wochenende habe ich mal wieder eine Wanderung vorgenommen und habe mich, wie meistens auf meinen Exkursionen, total verfranzt. Ausgeschilderte Wanderwege sind mir meistens suspekt, denn ich laufe doch nicht dort, wo jeder Depp herumrennt. Also zweige ich ab, nehme Abkürzungen oder aussichtsreich anmutende Trampelpfade, weil das auch die Seele berührt und den Orientierungssinn fördert. Seele war eine gewisse Zeit relativ entspannt dabei, aber Orientierungssinn warf gelegentlich Einwände ein, besser aufzupassen. Es kam eine äußerst interessante Kommunikation zustande, der ich geistig konzentriert zuhörte und mich zu wundern begann, wie mehrgleisig der Mensch sich mit sich selbst unterhalten kann. So entstand eine spannende Konversation, in dessen Verlauf sich meine unterschiedlichen Persönlichkeiten scheinbar völlig verirrten. Nun wurde auch Seele nervös und Orientierungssinn fing an hysterisch auf mein Denken einzuschreien. Ich hasse Hysterie – besonders in der Natur! Bis ich wieder alle unter einen gemeinsamen Nenner, sprich Hut, vereinen konnte, wurde es schon verdächtig dunkel. Einige meiner Sinne können bei Dunkelheit nicht mehr sonderlich hilfreich operieren, so dass ich mich mehr auf meinen Tastsinn verlassend durchs Dickicht stolperte und endlich auf einen Waldweg stieß. Sich anhand der Sterne zu entscheiden, wo denn nun die Himmelsrichtungen abzulesen sind, fordert wiederum ein erhöhtes Maß an Konzentration heraus. Mit der Taschenlampe konnte ich mich am Moos der Bäume endlich orientieren, wo Westen liegt. Das kann sehr hilfreich sein, wenn man weiß, woher man vorher kam. In meinem Fall muss ich zugeben, wusste ich nicht mehr, wo ich anfangs eingestiegen bin. Nach längerem Nachdenken fand ich heraus, dass ich mir einen Referenzpunkt erarbeiten musste, um die weitere Wegplanung auszufeilen. Suchen Sie mal einen Anhaltspunkt in der Wildnis, von dem aus Sie ihre Position und die Position Ihres geparkten Autos berechnen können, ohne einen Kompass dabei. Aber mir gelang es! Ich begann spiralförmig von meinem Standpunkt aus auszuschwärmen. Das heißt, ich ging in immer größer werden Kreisen, bis ich gegen vier Uhr morgens endlich gegen mein Auto rannte. So nächtliche Wanderungen werde ich in Zukunft unter meiner Führung anbieten. Wer Interesse daran hat, Geist, Seele und Körper meiner Obhut anzuvertrauen, der soll sich gerne melden.

Traumtänzer

Nirgends geht’s so zu, wie auf der Welt – sagte schon meine Oma. Habe mich mal wieder in die Niederungen der Nachrichten und Globalmeldung begeben und dabei festgestellt, dass sich in den letzten Jahren nichts sonderlich verändert hat. Noch immer gibt es Kriege, sind Politiker am Schwafeln, spielt das Wetter verrückt, finden Katastrophen statt und mein Nachbar mault auch ständig im Kreis und bewegt nichts, außer seinen Bierbauch.

Was mich allerdings bewegt, ist die Tatsache – oder besser gesagt, meine gefühlte Tatsache – dass sich bei all dem Ringelreihen satte 95% der Menschen mitdrehen, wobei die Hälfte davon behauptet, sie seien wach und würden da nicht mehr mitmachen. Natürlich verlautbaren diese Wachtänzer denn auch vehement, dass sie die tanzenden Schlafenden bedauern, weil die nicht mitbekommen, wohin die Traumtänzerei letztlich führen würde. Die Wachen wissen also, wohin es geht und wo es langgeht und stellen mannigfaltige Thesen auf, wie die andere Hälfte der Menschheit in den richtigen Wachzustand kommen kann. Selbstverständlich hüllen sich die wachen Wissenstraumtänzer in eine nebulöse Wortwahl, die es erst mal gilt zu entschlüsseln. Und dieses müssten die schlafenden Ringelreihentänzer schon selber machen – schließlich kann man denen doch nicht alles sagen, sonst sind sie bald überfordert, gelle.

Da ich mich zwischen Wach- und Schlafzustand befinde, können mir solche Schein-Erwachte auch nicht helfen. Ich schwinge halt immer zwischen Schlaf und Wachsein hin und her. Sobald mich so ein „Erwachter“ belehren möchte, falle ich spontan in Tiefschlaf. Im Tiefschlaf finde ich dann Mitschläfer, die mich auch ständig belehren möchten, also werde ich wieder wach. Nur in den ganz kurzen Phasen zwischen Wachsein und Tiefschlaf finde ich einen kleinen Moment absolute Ruhe und ich spüre mich alleine, oder besser all-eins. Und immer „dort“ stelle ich überrascht fest, dass es nichts gibt, das mich belehren möchte. Nur ich bin dort – und ich kann sogar beobachten, wie Traum- und Wachtänzer um ihre goldenen Kälber tanzen und sich gegenseitig mit ihren Seh-Quenzen bewerfen. Ich nenne das dann „traumwandlerisches Handballspiel unter Einsatz emotionaler Dumpfheit, verbunden mit lichtdunklen Ausrastern“. Klingt jetzt zwar etwas missverständlich, aber wer so wie ich zwischen den Tanzrealitäten hin- und hergleite, kann mich sicherlich verstehen. Wenn ein anderer mich nicht versteht, ist auch gut.

Nun noch mal kurz zurück zu der sich selbst wach empfindenden Hälfte der Traumtänzer: Sie sind es zum Großteil also, die sich über die andere Hälfte erhebt, weil sie glaubt, das tun zu können – eben, weil sie es tatsächlich auch kann, nicht wahr. Interessant dabei ist, dass die andere Hälfte der schlafenden Traumtänzer das gar nicht juckt und lustig weiter Ringelreihen tanzt. Das macht die Wachtänzer gelegentlich gar nicht lustig und sie reagieren etwas säuerlich darauf. Und weil das so ist, haben sich einige von ihnen dazu entschlossen, Meister ihres Fachs zu werden. (Ich kann das leider nicht, weil ich ja hin und her springe und ich dabei ICH bin, nicht wahr!). Diese Fachmeister nun versuchen mit allen möglichen Verbalitäten und Aktionen die noch schlafenden Traumtänzer wach zu rütteln und verausgaben sich dabei vielfach enorm. So sterben diese armen Meister und Meisterinnen nach und nach weg und beginnen ihren Inkarnationskreislauf wieder von vorne – wie ich mir das vorstelle. Wer nun wie und warum stirbt, ist eigentlich belanglos – bis auf den, den es erwischt, aber das kann man getrost beiseitestellen. Allerdings stellt sich mir schon die Frage, warum alle Träumer zusammen so ein Gezeter machen, wenn doch eh alles gleich gültig ist!?

Wenn ich Lust verspüre, tanze ich mit allen – ob nun mit einem schlafenden oder wachen Traumtänzer. Und ich kann mir das leisten – gehöre ich doch zu den 5%, die selber bestimmen, womit und mit wem sie tanzen. Aber mal ehrlich – ob es diese ominösen 5% wirklich gibt, können wir gar nicht sagen, denn diese haben sich bei mir zumindest noch nicht gemeldet... Ich denke eher, sie sind ein Gespinst der „fünften Kolonne“ - oder die „Götter“ der Kolumnenschreiber.

Untersuchung an Amalias Augen

Der nächste Termin für Amalia bei unserer Augenärztin steht fest. In regelmäßigen Abständen gehe ich mit meinem Kind zur Sehschule. Amalias „Katzenauge“ beschert ihr immer wieder gründliche ­Untersuchungen, weil sich hinter so einem Auge laut Aussage der ­Ärzte etwas „Schlimmeres“ befinden oder dort wachsen könnte. ­Ich habe es nie für richtig gehalten, zu recherchieren, was dieses „Schlimmere“ sein könnte.
Amalias immer deutlicher werdende koordinative Auffälligkeiten, begleitet von anderen gesundheitlichen Infekten und ihrer Wesensveränderung, lassen uns von Arzt zu Arzt wandern.
Amalia übergibt sich eines Tages auf dem Weg zur Schule im Auto und wir fahren auf direktem Wege ein weiteres Mal zu ihrem Kinderarzt. Er äußert, mit sehr bedrückenden, nach unten auf den Fußboden gerichteten Augen, dass, bei erneutem Auftreten von nüchternen Erbrächen, Amalia in ein Krankenhaus eingewiesen werden müsste.
Diese Szene spielt sich in einer Endlosschleife in meinem Inneren wieder, während ich Amalia im Kinderwartebereich der Praxis beim Malen beobachte.
Mein Herz antwortet mit Schwindel erregendem Tempo und lautem Hämmern, als die Augenspezialistin sagt: „Ihrem Kind geht es gar nicht gut! Ich veranlasse meine Mitarbeiterin, ihre Kontakte zur Uniklinik Köln zu nutzen, damit Amalia spätestens kommenden Dienstag dort augenärztlich untersucht wird. Es könnten aber noch andere Unter­nehmungen folgen, um eine Diagnose zu finden. Ich möchte Ihnen keine Angst machen, aber ich kenne eine Reihe von ähnlichen Fällen, die nicht gut ausgingen!“
Amalia hat schon immer Schwierigkeiten mit der Beweglichkeit ihrer Augen. Nun zeigt sich, dass sie besonders das rechte Auge nicht mehr nach rechts drehen kann. Beim linken Auge sieht es nicht viel besser aus. Manchmal bleibt für einen Moment die Pupille an ihrem Platz stehen, sodass Amalia schielt. Diese Fehlfunktionen führen dazu, dass ihr räumliches Sehen noch weiter eingeschränkt bis gar nicht mehr vorhanden ist. So erklären sich Amalias Bewegungsschwierigkeiten, ihre „komischen“ Reaktionen und ihre eigenartigen Verhaltensmuster.

Eigentlich bin ich ganz gerne hier bei der Ärztin, die meine Augen untersucht. Sie hat leckere Bonbons und Schokopralinen zum Naschen für alle auf dem Tisch verteilt. Ich habe auch schon zwei probieren dürfen.
Heute bin ich nicht so gerne hier, weil ich müde bin. Aber ich möchte trotzdem alle Stifte, die da sind, ausprobieren. Mama freut sich immer über ein schönes Bild. Mama, die auch schön malen kann, sagt immer zu mir: „Du musst den Stift gar nicht so erdrücken. Du kannst ihn ganz sanft in deine Finger legen.“ Ich habe es wirklich probiert, aber meine Finger sind wohl anders. Sie krallen sich immer um den Stift. Ich würde ja so gerne auch so feine Sachen malen können wie meine Mama, aber ich schaffe es nicht. Es macht mich auch immer traurig, wenn die anderen Kinder zu meinem Gemälde sagen, dass es Krixelkraxel ist.
Irgendwie schaffe ich es heute nicht, die Ente auszumalen, ohne über die schwarzen Linien zu zeichnen. Ich höre jetzt auf, gehe zu Mama und warte mit ihr zusammen, bis ich an der Reihe bin. Vielleicht gibt es ja noch ein Schokobonbon.
Ja doch, ich strenge mich so sehr an. Ich soll meine ­Augen drehen. Von rechts nach links. Es geht nicht. Mir wird schlecht. Mir ist schwindelig. Müde, so müde bin ich. Ich sehe zu meiner Mama und spüre, dass es ihr wohl ­genauso geht wie mir, obwohl sie keine Untersuchungen machen muss.
Sie wird immer komischer zu mir. Manchmal schaut sie mich gaaaaanz lange an und ich fühle und sehe, dass sie ­traurig wird. Ich hoffe, dass es nicht so ist – dass ich sie traurig mache. So wie jetzt. Sie spricht mit der Ärztin und sieht dabei angestrengt zu mir. Es geht mir dann genauso. Wenn meine Mama nicht mehr lacht und kein glückliches Gesicht hat, können mein Gesicht und ich auch nicht mehr lachen.

Nach diesem beklemmenden Termin schlage ich Amalia vor, dass wir zum Bäcker gehen und unser Käffchen auswärts genießen könnten. Sie ist begeistert. Vielleicht hat Amalia Lust auf einen Spaziergang, nachdem sie ihr überdimensionales Puddingteilchen verdrückt hat. Ich habe keinen Hunger mehr. Damit Amalia sich nicht sorgt, sage ich, dass mir ein oder zwei Bissen von ihrem Kuchen genügen.

Nutzung und Steigerung der (Ur)Energien

Es gibt mehrere Wege, die Urenergien zu nutzen bzw. ihr volles Potenzial zur Verfügung zu haben. Manche dieser Wege sind für einen speziellen Zweck besser geeignet als andere, und mache Methoden sind langfristiger Natur. Welche Sie benutzen, ist ihre Entscheidung. Wir stellen in den nächsten beiden Kapiteln verschiedene Wege vor, weisen aber auch auf die Gefahren einzelner Methoden hin. Wir wollten nicht darauf verzichten, Ihnen einen Gesamtüberblick zu geben, obwohl wir wissen, dass einige Methoden, die hier vorgestellt werden durchaus mit der Gefahr verbunden sind, dass bei Nichtbeachtung der Hinweise Schaden angerichtet werden kann, der erst auf den zweiten oder dritten Blick offensichtlich wird. Im Prinzip geht es darum, dass selbst gesetzte »Blockaden« von relativ grobstofflich auf immer feinstofflichere Ebenen verschoben werden. Je feinstofflicher der Bereich ist, indem die Blockade sitzt, desto höher ist das Potenzial einer Beschädigung der Seele.
 

Bitte nehmen Sie unsere Anmerkungen hierzu ernst. Alles, was beschrieben wird, ist von uns auf seine Wirkweise getestet, und alle Methoden sind wirksam. Es ist wie bei vielen anderen Werkzeugen auch hier der Fall, dass die sachgemäße Handhabung vor Schaden schützt. Sachgemäß angewendet, können viele Werkzeuge eine enorme Hilfe leisten, aber eben nur dann.
Als hilfreich hat sich die Kombination aller Methoden herausgestellt. So ist das Arbeiten mit der »Methode der emotionalen Selbstbefreiung« ein Prozess, oft ein längerer, den wir durchaus wunderbar mit der Energie der Bilder von Aruna Maria Schulz, oder der bewussten Auswahl von Farben und Tönen, der bewussten Zubereitung von Speisen, sowie der Kommunikation mit der Wesenheit der Energie, unterstützen können und sollten.

Nutzen der Archontenenergien für »Alle Tage«

Wir können natürlich alle Energien samt ihren Synergieketten täglich in unserem Alltag nutzen, wenn wir bestimmte Aufgaben lösen möchten, im Garten etwas tun, kreativ sein wollen oder ein vor uns liegendes Problem lösen möchten. Dazu sollten wir lernen, welcher Archont uns am besten dabei unterstützen kann. Am besten kann ich an Hand von Beispielen erklären, wie wir das ganz natürlich in unser Leben einbinden können.
 

Im ersten Beispiel nutze ich gleich mehrere Energien, um mir einen Landsitz zu erschaffen.
 

Ich wünsche mir schon seit längerer Zeit einen Landsitz und werde nun alles tun, damit dieser Wunsch Wirklichkeit wird.
 

Dazu muss ich mich zunächst mit den Realitäten, mit allen vorhandenen Ressourcen befassen, und es gehört eine Menge Mut, Durchsetzungsvermögen und vor allem ein großer Wille dazu, »seinen Plan durchsetzen wollen«, was alles Widderenergie ist bzw. die Energie »Ich erobere die Welt«. Und bevor ich überhaupt damit beginne, dafür etwas zu tun, muss ich in mir erforschen, inwieweit ich dazu bereit bin, alle Schritte zu gehen, alle eventuellen Rückschläge zu verkraften. Ich muss wissen, wie weit meine eigene Kraft reicht, um trotz eventuell auftretender Widerstände etwas Neues aufzubauen. Um das für mich selbst zu erkennen, hilft mir alles, was der Widderenergie zugeschrieben wird. Ich entscheide mich also, eine Zeit lang viel Rot zu tragen (das schenkt mir Kraft) und einen der entsprechenden Eroberer-Götter (Tyr, Odin, Mars oder Ares) um Unterstützung bei der Umsetzung meines Planes zu ersuchen. Sprechen Sie ruhig mit ihnen und erklären Sie ihnen, was Sie planen, wenn Sie ihre Unterstützung brauchen.
 

Während der Planungsphase unterstütze ich meinen Körper mit den entsprechenden Lebensmitteln und Gewürzen – ich muss ja mit der Schärfe nicht übertreiben. Chilis, Zwiebeln, Lauch, Meerrettich, Senf oder auch mal eine Brennnesselsuppe bzw. Brennnesseln im Salat und dazu gönne ich mir immer mal wieder einen Granatapfelsaft. Das alles wird meinen Körper stärken, sodass ich die erforderliche Durchsetzungskraft dazu habe oder bekomme. Das tut mir immer mal wieder gut, während des gesamten Prozesses als Stärkung zwischendurch.
 

Auch mal eine rhythmische Musik anzuhören – oder noch besser, selbst zu spielen und wenn es auch nur eine Trommel ist – das fördert mein Durchsetzungsvermögen. Und hin und wieder nehme ich einen Granatstein in die Hand oder trage ihn am Körper.
 

Wenn ich mich dann stark genug fühle, das Ganze anzugehen, dann ziehe ich mir nun die Energie an, die meine Visionskraft stärkt. Es ist die Urmacht, die wir als Schütze bezeichnen – Christa beschreibt sie mit »Ich erschaffe Visionen«. Diese Urmacht unterstützt mich am besten bei der gedanklichen Erstellung meine Vision. Ich bitte Thor oder Jupiter, mir ebenfalls ihren Segen zu geben. Da Bäume sehr viel Schützeenergie haben, gehe ich hinaus in die Natur und umarme Druidenbäume, wie eine Eiche, eine Birke oder eine Esche oder auch gleich mehrere davon, wobei ich ihnen von meinem Plan erzähle und die entsprechenden Devas darum bitte, dass die Vision, die ich aufgestellt habe, genau zu mir und meiner Familie passt. Dann höre ich hin, ob der Baum mir vielleicht etwas dazu sagt, und frage ihn, ob ich etwas beachten soll und wenn ja, was. Ich setze mich unter einen dieser Bäume und lass meiner Fantasie ihren Lauf. In Gedanken lege ich meinen Landsitz an – so genau wie möglich, gebe alles in meine Vision, was mir an Einfällen kommt und was mein Herz erfreut.
 

[...]

  1     Einleitung

Seit etwa dreißig Jahren stoße ich immer wieder auf die Themen Äonen und Archonten, wobei sie oft miteinander verknüpft werden. Was sind Äonen? Was sind Archonten?

Viel Verwirrung herrscht zu diesen Themen – vor allem zu den Archonten. Diese Verwirrung entsteht, weil man sich meist nur eine Seite, und zwar eine abgespaltene Seite, einer vorher ganzheitlichen Kraft anschaut.

Äonen

In der Gnosis werden die unterschiedlichen Ausstrahlungen Gottes als Äonen bezeichnet. Alle Äonen zusammen bilden das Pleroma – die Fülle der rein geistigen Wesenheiten.

Im Buch „Wandel“ der Thalus von Athos-Reihe werden Äonen folgendermaßen beschrieben:

„Äonen sind Qualitäten, Dimensionen deren Zugänge. Anders herum: Über die Dimensionen können wir die kosmischen Qualitäten erfassen. Beide Faktoren sind miteinander verbunden und durchdringen sich.“

Wir sprechen oft von Zeitaltern, wenn wir Äonen meinen. Doch mit der linearen Zeit haben Äonen nichts zu tun. Es geht bei den Äonen immer um Qualitäten. Heute spricht man viel vom kom­menden Wassermann-Zeitalter, und genau damit ist ein Äon gemeint – nicht der Zeit­raum, der dahintersteht ist damit gemeint, sondern die Qualität der Energie „Wassermann“.

Rudolf Steiner schrieb dazu in „Die Geheimnisse der biblischen Schöpfungsgeschichte“:

Die Gnostiker sprachen von „Mächten, welche sich an der Entwicklung unseres Daseins beteiligen, die nacheinander in diese Entwicklung unseres Daseins eingreifen, und man nannte diese Mächte, diese Wesenheiten Äonen. […] Mit diesen Äonen sind nicht Zeiträume gemeint, sondern Wesenheiten. Damit ist gemeint, dass ein erster Äon wirkt und das, was er zu wirken vermag, auswirkt, dann von einem zweiten abgelöst wird und dieser, nachdem er mit seinen Kräften gewirkt hat, wiederum abgelöst wird von einem dritten und so weiter. Solche Entwicklungen […] meinten die Gnostiker, wenn sie von Äonen sprachen. Erst sehr spät ist der rein abstrakte Zeitbegriff mit dem verbunden worden, was das Wort Äon ursprünglich bedeutete. Äon ist etwas Wesenhaftes, etwas lebendig Wesenhaftes!“

Archonten

Was sind Archonten?

Die Darstellungen dazu sind sehr vielfältig und oft relativ einseitig – so empfinde ich es jedenfalls – ausgesprochen widersprüchlich. Generell werden sie als der Ausbund des Bösen angesehen. Doch was ist ein Archont wirklich? Schauen wir uns einmal an, woher die Bezeichnung Archont kommt:

Archon oder Archē (altgriechisch ἀρχή für ‚Anfang, Prinzip, Ursprung') ist in der antiken Philosophie ein Begriff, der Grund und das Prinzip des Seienden oder Erkennens ...

Nach C. G. Jung ist ein Arche-typ (Archont) eines der ererbten, im kollektiven Unbewussten bereitliegenden, urtümlichen Bilder, die Gestaltungen [vor]menschlicher Grunderfahrungen sind und zusammen die genetische Grundlage der Persönlichkeitsstruktur repräsentieren.

Jetzt könnte man sagen, dass Archont und Archetyp nicht das Gleiche seien. Doch die Namensgleichheit und auch die Darstellungen der antiken Philosophie lassen eher darauf schließen, dass mit beiden Bezeichnungen das Gleiche gemeint ist.

Das Wort Archont für die Ursprungswesenheit gab es schon sehr lange vor der Bezeichnung Archetyp. Diese Bezeichnung hat C. G. Jung verwendet, und sie wurde danach von der Psychologie übernommen. Doch die heutige Psychologie versteht darunter wieder etwas anderes als C. G. Jung.

In der griechischen Antike wurde der Begriff Archonten eine Zeit lang auch für die weltlichen Herrschenden benutzt, was aber nicht der ursprünglichen Bedeutung entspricht.

Die Nag-Hammadi-Übersetzungen stellen die Archonten zuerst einmal ganz neutral als „Mächte“ dar.

Doch wenn all diese alten Schriften die Archontenkräfte als ursprünglich neutral darstellen, warum werden Archonten in der esoterischen Literatur in der Regel als etwas Böses darge­stellt? Um das zu beleuchten, müssen wir tiefer in die Materie eindringen.